《咏柳》是唐代诗人贺知章的一首脍炙人口的古诗，其描绘了春日里柳树的美丽景象，既蕴含了丰富的自然之美，又融入了诗人的情感与哲思。将这样的古诗与绘画相结合，进行创新教学，不仅能够加深学生对诗歌的理解和欣赏，还能激发他们的创造力和艺术感知力，是一种富有教育意义的教学方法。 ### 引入阶段 首先，通过朗诵或播放《咏柳》的朗读音频，让学生在听觉上感受诗歌的韵律美和意境美。接着，简要介绍贺知章及其时代背景，帮助学生理解诗歌创作的历史文化环境。这一环节旨在激发学生的学习兴趣，为后续活动做好情感铺垫。 ##